第五期（简报）高位引领多亮点，融合创新增技术

高位引领多亮点，融合创新增技术

        我校认真落实信息技术应用能力提升工程2.0的工作，主要创新与特色为。探索“骨干引领、学科联动、整体提升”的线上线下混合研修新模式。以课堂为基点，以任务为驱动，全方位对教师结合信息技术应用的课堂教学、课后教研和理论知识等进行专业指导。打造科组精品课堂，以老带新、示范先行、发挥骨干教师的力量，促进全体老师的能力提升。我校开展了微课竞赛，成立专家组，制定了微课竞赛方案及评价标准，全校教师积极参与，以竞赛的方式展示自己的信息化学习的成果。

      参加此次活动的是学校专兼职教师，涉及到护理、计算机、语文、数学、英语、艺术等多个学科。活动中，老师们虚心学习，潜心研究，积极参与，涌现出了许多优秀作品；老师们选题简洁，目标明确，重点突出，难点分散，利于教学；大多数作品画面清晰，构图合理，声画同步，语言富有感染力；教学过程深入浅出，形象生动，富有情趣，有梯度、有层次，能促进学生思维的提升和能力的培养……总之，微课虽小，但内容丰富，正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”。

       经过激烈角逐，比赛终于落下了帷幕。但是，留给我们的思考还在继续。本次活动的开展，有利地推动了学校信息教育的发展，同时提升了教师们的信息技术能力。活动受到了教师们的一致好评。

                                           2021.11