学生体会（视频形式提交，不超过2分钟）

使用微课程进行学习的感想和体会

我是1101班检验专业的学生——马畅,《苯的性质》教学过程中，老师课堂教学一环套一环，最初由分子式猜想苯分子可能的结构并设计实验、利用多媒体动画进行实验演示加以验证；进而从苯分子独特的结构理解苯的独特性质；从苯的独特性质联想甲烷、乙烯、苯之间结构与性质的差异。通过老师的提问、我们讨论，老师给出结论；以及利用信息技术——多媒体动画进行实验演示，继而得出结果等方法进行讲解。培养了我们的观察、分析及归纳总结的能力。使我们在课堂上由被动变为主动，让我们带着疑问想去动手实验，不但开拓了我们的思维能力、创新能力，还锻炼了我们想去亲自动手实验操作能力。

最后，老师通过布置类型作业，加深了我们对知识消化理解和巩固。通过老师的讲述课堂氛围活跃，达到了事半功倍的教学效果。